장애를 가진 아이들은 어떻게 어른이 되는가

20년 차 특수교사가 만난

장애 당사자, 가족의 눈물과 웃음이 담긴 목소리

어른으로 건너가는 아이들이

공동체의 당연한 이웃으로 살아감에 대하여

★ SBS 〈내 마음이 몽글몽글-몽글상담소〉 출연 저자 ★

★ 홍은전 작가, 김도현 작가 강력 추천 ★

장애 당사자의 탈시설과 자립이 사회적 화두로 떠오른 오늘날, 어른이 되어가는 당사자들의 소중한 목소리를 담은 《장애를 가진 아이들은 어떻게 어른이 되는가》를 김영사에서 출간한다. 이 책은 장애가 있는 아이들이 어떻게 어른이 되어가는지를 당사자들과 가족과의 인터뷰를 통해 비추는 사회과학서다. 특수학급(일반학교 안에 설치되어 특수교육 대상자를 지원하는 학급)으로 대변되는 통합교육 환경은 장애 당사자가 지역사회에서 자립해 함께 살아감에 있어 그 중요성이 커지고 있다. 특수학급에서 학생을 지도하는 20년 차 특수교사이자 저자 권용덕은 청소년기를 지나 어른이 되어가는 당사자들의 목소리를 전하며 그들이 성장하고 사회에 참여하는 삶 속으로 독자를 안내한다. 아울러 장애 청소년이 어른으로 성장해갈 때 사회와 공동체가 무엇을 함께 성찰하고 고민해야 할지 자세히 짚는다. 짧게는 5년에서 길게는 40년 넘게 저자와 관계 맺고 있는 제자들과 장애 당사자들인 만큼 각자가 속 깊은 삶의 이야기를 들려준다.

저자 권용덕은 SBS 〈내 마음이 몽글몽글-몽글상담소〉에 발달장애인 의사소통 전문가로 출연하고, 발달장애인의 삶에 유용한 정보를 담는 유튜브 채널 〈졸업후TV〉를 직접 운영하는 등 당사자의 인권을 위해 다양한 활동을 펼치고 있다. 학교를 졸업한 제자들이 사회적 지원 부족과 편견 등으로 막막한 현실에 부딪히는 일들을 보면서 졸업생과 부모의 삶을 더불어 살피고 있다. 저자는 이 책에서 장애 당사자들의 이야기와 함께 장애인식, 유니버설디자인, 노동, 부모, 자립 등의 주제를 통해 실제 삶의 맥락에서 각 개념이 어떻게 작용하는지를 보여준다. 나아가 우리 사회가 어른으로 건너가는 아이들을 위해 어떠한 사회를 만들어가야 할지 논한다.

아이가 어른이 되는 순리이자 과업은 우리 사회가 함께 지지하고 지원해야 하는 일이며, 장애를 이유로 멈추거나 예외가 될 수 없는 일이다. 이 책은 장애 당사자를 향한 배려나 시혜의 시선이 아닌, 동등한 권리를 지닌 사회 구성원으로서 그들을 바라보고, 우리가 이 과정에서 무엇을 할 수 있을지 돌아보게 할 것이다.

지은이 : 권용덕

장애 청소년의 교육을 담당하는 특수교사. 대학교에서 특수교육을 전공했고 현재 특수교육 박사과정에 있으며 일반고등학교의 특수학급에서 학생들을 지도하고 있다. 학교와 지역사회를 연결해 제자들이 사회에 진출하기 위한 길을 마련하고, 졸업생들과 부모들의 삶을 함께 살피고 있다. 학교를 졸업한 아이들이 장애·비장애 상관없이 사회에서 평등하고 행복하게 살아가는 것이 당연하고 익숙한 사회가 되길 꿈꾼다. 세상에서 특수교사의 역할이 없어져 얼른 퇴직하는 것이 장래 희망이다.

저서로 《선생님하고 나는 친하니까》 《장애인이랑 친구가 될 수 있을까?》 《장애 친구와 학교에서 잘 지내는 사려 깊은 어린이가 되는 법》, 공저로 《이런 진로 이야기는 처음이야》 《취업할래요》 《취업했어요》 《쉬운 글 생활 국어》 《아하! 통합교육》이 있다. 발달장애인의 삶에 유용한 정보를 담는 유튜브 채널 〈졸업후TV〉를 운영하고 있고, SBS 〈내 마음이 몽글몽글-몽글상담소〉에 발달장애인 의사소통 전문가로 출연했다.

머리말: 사회로 나서는 우리 이웃의 이야기

1. 사라진 아이―민지의 이야기

장애인식｜공유하고 공감할 또 하나의 차이

2. 어느 하나 소외되지 않게, 그 누구도 상처받지 않게―혜정의 이야기

유니버설디자인｜모두가 주인공인 세상

3. 정규직으로 일하고 싶어요―현준의 이야기

노동｜당당히 사회에 참여하기 위하여

4. 아이의 역사와 부모의 역사는―태훈 엄마, 승우 엄마의 이야기

부모｜자녀보다 하루만 더 살기를 바라는 삶

5. 가장 싫지만, 가장 좋은 곳―윤경의 이야기

자립｜온전한 나로 살아갈 권리

6. 장애인과 비장애인은 친구가 될 수 있을까―성민의 이야기

통합교육｜서로에게 익숙해져가는 시간

7. 천천히 해도 괜찮아―영호의 이야기

진학｜각자의 목적지에 잘 도착할 수 있도록

8. 집이라는 테두리를 넘어서―정은의 이야기

건강｜장애와 노화라는 이중고

맺음말

주