아프리카 여행의 시작 케이프타운

남아공 여행의 관문, 케이프타운에서 다양한 경관의 민낯을 보다

케이프타운은 아프리카 여행의 십자로이다. 북쪽으로는 요하네스버그를 넘어 탄자니아, 빅토리아 호수 등지로, 동쪽으로는 이스턴케이프를 지나 포트엘리자베스, 더반, 크로거 국립공원 등지로, 서쪽으로는 나미비아 사막, 칼라하리 사막 등지로, 그리고 남쪽으로는 아프리카 대륙의 남단인 희망봉과 케이프포인트로 갈 수 있다.
케이프타운에서는 다양한 경관을 만날 수 있다. 도시경관으로는 케이프타운 도심의 높은 빌딩, 지하철, 타운십 등이 있고 식민경관으로는 노예의 집, 컴퍼니가든, 교회, 성곽, 와이너리 등이 있다. 그리고 자연경관으로는 대서양과 인도양, 테이블마운틴, 해변 등이 대표적이다. 케이프타운 여행을 통해 도시 문명과 함께 자연의 순수함을 볼 수 있고, 곳곳에서 아프리카의 문화도 경험할 수 있다.
아프리카의 다양한 경관의 민낯을 보고, 속삭임을 듣고, 경험할 수 있는 곳이 바로 케이프타운이다. 『아프리카 여행의 시작 케이프타운』을 통해 잠시나마 아프리카로의 여행을 떠나 보길 권한다.

저 : 이경한 
 전북 전주에서 태어나 서울대학교에서 교육학 박사학위를 받았으며, 전주교육대학교 사회교육과 교수로 재직하고 있다. 미국 텍사스 A&M 대학교와 메릴랜드 대학교에서 연구교수, 전북교육포럼 대표, 전북혁신학교운영위원장을 역임하였으며 현재 참여자치전북시민연대 대표 등으로 활동하고 있다. 제자와 시민들과의 독서모임을 통한 책읽기를 즐겨하며, 지리학자의 시선으로 세계를 바라보는 여행을 좋아한다. 그리고 일상에서 만나는 지리학에 관한 글쓰기와 (지리)교육학자로서 지리교육을 넘어 교육 개혁과 수업 혁신을 위한 글쓰기를 즐겨하고 있다.

저서로는 『어린이의 지리학』, 『사회과 지리 수업과 평가』, 『교육, 혁신을 꿈꾸다』, 『모두를 위한 국제이해교육』(공저), 『뉴질랜드 생태기행』, 『일상에서 지리를 만나다』, 『일상에서 장소를 만나다』, 『골목길에서 마주치다』, 『다문화사회와 다문화교육』(공저), 『아빠의 눈으로 본 미국교육』, 『놀이를 활용한 신나는 교실 수업』(공저) 등이 있다. 역서로는 『교실 수업 관찰』(공역), 『질적 연구와 교육』(공역), 『초등지리교육론』(공역), 『열린 지리수업의 이론과 실제』, 『지리 교육학 강의』 등이 있다.