에도의 독서회 -희독의 사상사-

▣ 작가 소개

마에다 쓰토무
1956년생. 도호쿠(東北)대학 문학연구과에서 「近世日本の儒學と兵學」(1997)으로 박사학위를 받았으며, 모토오리 노리나가(本居宣長) 등의 근세사상 연구에 매진하고 있다. 2014년 현재 아이치(愛知) 교육대학교 교수로 재직하고 있다.

주요 저서로 <近世神道と國學>(ぺりかん社 2002), <江戶後期の思想空間>(ぺりかん社 2009), <江戶の讀書會>(平凡社選書, 2012) 등이 있고, 「一八世紀の文人社會と會讀」, 「垂加神道における「ヒトガミ」と天皇」 등 다수의 논문을 발표했다.

▣ 주요 목차

서론

제1장 회독의 형태와 원리
1. 에도 시대에 왜 유학을 배우려 했는가?
2. 세 가지 학습 방법
3. 회독의 세 가지 원리

제2장 회독의 창시
1. 타자와 의논하는 자기수양의 장 ·이토 진사이의 회독
2. 제 군자의 공동번역 ·오규 소라이의 회독
3. 놀이로서의 회독

제3장 난학과 국학
1. 회독의 유행
2. 곤란한 공동번역 ·난학의 회독
3. 자유토구의 정신 ·국학의 회독
4. 난학과 국학의 공통성

제4장 번교와 사숙
1. 학교의 두 가지 원리
2. 사숙의 회독과 논쟁
3. 번사에게 학무을 시키다 ·번교의 회독채용
4. 간세이 이학의 금과 활달한 토론 ·쇼헤이자카가쿠몬조의 회독
5. 전국 번교를 보급되는 회독

제5장 회독의 변모
1. 번정개혁과 회독
2. 후기 미토학과 의논정치 ·미토번의 회독
3. 막말 해방론과 고가 도안 ·반독선성과 언어 개방
4. 요시다 쇼인과 횡의, 횡행
5. 요코이 쇼난과 공론형성
6. 허심과 평등

제6장 회독의 종언
1. 메이지 초기의 회독
2. 학제와 윤강
3. 자유민권운동의 학습 결사와 회독
4. 입신출세주의와 회독의 종언

끝맺으며
역자 후기
찾아보기