인생을 바꾸는 글쓰기 -문학적 향기를 따라서-

▣ 출판사서평

누구나 글을 쓸 수 있는 시대
정직하라, 몰입하라, 담대하라!
글쓰기가 삶의 질을 바꾼다!

『인생을 바꾸는 글쓰기』는 1989년 장편소설 『파업』을 시작으로 지금까지 20권이 넘는 책을 펴낸 안재성 작가가 여러 글쓰기 강좌에서 자신이 사용했던 강의노트를 정리하고 보완한 것이다. 작가 자신의 경험과 풍부한 예시를 통해 쉬우면서도 편안하고 즐거운 글쓰기의 실전으로 안내하는 이 책은 소설 창작에 비중을 두면서 동시에 시나 수필, 나아가 르포나 인물평과 같은 기사문에 이르기까지 모든 형식의 글쓰기를 아우르고 있다. 이 책의 주제는 “독자는 어떤 글에서 감동받고 공감을 느끼는가?”라는 질문에서 출발하여 “어떤 글을 쓰든 문학적 향기를 느끼게 하라”는 말로 요약된다.
글쓰기에 문학적 향기를 부여하기 위해 저자는 특히 묘사의 중요성을 강조한다. 또한 이미지 사용법과 구성, 문체에 이르기까지, 문학의 각 세부 요소들을 마치 독자와 마주 앉아 이야기를 나누듯 친근한 어투로 차근차근 풀어낸다. 한편 개별 주제와 관련하여 작가 자신이 인상 깊게 읽었던 명작들의 예문을 풍부하게 제공함으로써 독서의 즐거움을 더해준다.

독자의 감성을 겨누어라 흥미와 긴장의 그물에서 독자가 빠져나가지 못하도록 작가는 제목에서부터 사건의 구성, 호흡의 조절, 문체의 흐름까지, 일체의 요소들을 총괄적으로 종합하고 구성하고 지휘해야 한다.

이미지로 소통하라 기본을 지키되 단정하고 생생한 묘사의 힘. 이처럼 행복한 글쓰기에 빠질 때, 글쓰기는 저자의 인생을 바꾸고 독자의 인생을 바꾼다. 영혼의 동반자인 글쓰기에 도취되면서 많은 작가들은 세상의 이름보다 차라리 외로움을 택한다.

자신의 글에 확신을 가지기 위해서는 먼저 자신을 믿어야 한다 글쓰기가 지닌 치유의 힘을 믿으며 한 걸음씩 독자들을 행복한 글쓰기로 인도하는 책. 당신도 작가가 될 수 있다!

글쓰기는 당신의 기억 속에 갇혀 있던 즐겁고 슬프고 감동적인 이야기들을 세상 속으로 풀어놓는 작업이다. 마음속 깊은 곳에 자리 잡고 있는 무거운 기억들과 생각을 종이 위에 내려놓음으로써 글쓰기는 비로소 당신의 삶을 자유롭게 해줄 것이다. 문학적 향기를 품은 글쓰기는 당신의 영혼을 자유롭게 한다. - 저자의 말 중에서

적어도 당신이 글쓰기에 관심을 가지고 있다면 바로 그 관심만큼의 재능을 가진 셈이다. 그럼에도 글쓰기가 어렵게 느껴지는 것은 다만 요령과 실전이 부족하기 때문이다. 이제 이 책을 통해서 글쓰기의 가장 쉬운 방법을 배우게 될 것이다. ? 본문 중에서

▣ 작가 소개

저자 : 안재성
1960년 경기도 용인에서 태어났다. 초등학교 5학년 때부터 소설을 쓸 정도로 문학을 사랑했으나 군부독재에 저항하는 민주화운동으로 청년기를 보냈다. 1989년 30세가 되던 해 장편소설《파업》으로 제2회 전태일문학상을 수상하며 작품 활동을 시작했다.
《파업》,《경성트로이카》,《황금이삭》등 장편소설과《이현상 평전》,《박헌영 평전》,《실종작가 이태준을 찾아서》 등의 역사인물평전,《한국노동운동사 1, 2》,《청계 내 청춘》 등 노동운동 관련서를 합쳐 총 20여권의 책을 집필했다.
가난하고 약한 사람들과 억울한 사람들의 사연에 귀를 기울이고 그들을 위해 싸우는 정의로운 사람들의 이야기를 쓰며 살아왔고, 앞으로도 그렇게 살아가려 한다. 현재 이태준문학상과 전태일문학상을 운영하고 있으며 문예잡지《리얼리스트100》의 발행인 겸 편집인이다.

▣ 주요 목차

저자의 말 문학적 향기를 지닌 글쓰기…5

제 1 부

제 1 강 인생을 바꾸는 글쓰기…15
글쓰기는 삶의 질을 바꾼다 / 글쓰기는 소통이다 / 글쓰기는 영혼을 자유롭게 한다 / 글쓰기는 기쁨이다 /글쓰기는 선물이다
제 2 강 글쓰기의 기본자세…27
정직성 / 자기 글에 대한 확신 / 언어에 대한 사랑 / 감정이입과 공감 능력 / 극적 요소 / 다채로운 감각 / 인간에 대한 너그러움 / 담대하라 / 몰입하라
제 3 강 소재와 주제의식…41
모험가의 영혼, 생 떽쥐베리 / 영원한 좌파, 샤르트르 / 새로운 세기의 시민정신, 토마스 만 / 의지의 한계에 도전, 헤밍웨이

제 2 부

제 4 강 이미지로 표현하라…57
시각적 이미지 / 청각적 이미지 / 후각적 이미지 / 촉각적 이미지 / 미각적 이미지 / 공감각적 이미지
제 5 강 비유하라…69
직유법 / 은유법 / 의인법
제 6 강 상징하라…81
상징은 인간에게만 있다 / 의미가 고착화된 상징 / 대중적 상징과 개인적 상징 / 상징은 느낌이다
제 7 강 리듬의 효과…91
리듬은 호흡이다 / 문장부호와 단어의 반복 / 글자 수와 후렴구
제 8 강 주제를 어떻게 형상화 할 것인가…99
주제를 드러내는 다양한 방식들 / 주제는 반복된다

제 3 부

제 9 강 시점에 대하여…109
작가 전지적 시점 / 중립적 전지적 시점 / 목격자로서의 ‘나’ / 주인공으로서의 ‘나’ / 3인칭 복수 선택적 전지적 시점 / 3인칭 선택적 전지적 시점 / 극적 시점
제 10 강 인물을 어떻게 그릴 것인가…123
문학의 생명은 묘사에 있다 / 초상묘사 / 심리묘사 / 사물묘사
제 11 강 배경을 어떻게 그릴 것인가…149
배경, 현실감을 지켜주는 울타리 / 도입부 배경묘사 / 중간부분 배경묘사 / 사건의 장면묘사 / 복합적인 배경묘사
제 12 강 작품을 어떻게 설계할 것인가…161
어떻게 시작할 것인가 / 성공한 작품의 공통점 / 어떻게 종결할 것인가
제 13 강 자기만의 문체를 찾아라…171
저마다의 문체가 있다 / 일상 어법의 문체 / 감각적인 문체 / 비공용어를 사용한 문체 / 간결체와 만연체 / 운율 중심의 문체 / 복합적 문체 / 이미지 중심의 문체

제 4 부

제 14 강 주인공은 누구인가…195
주인공의 유형 / 독자의 감정이입 / 명작에 나타나는 주인공의 공통적 특성
제 15 강 인물의 형상화…207
외양적 특성 / 습성과 취향 / 행동과 말투 / 자신 및 타인과의 관계성 / 주변 환경
제 16 강 시간성의 문제…223
시간 질서 / 시간 속도 / 독자와의 거리
제 17 강 자유로운 글쓰기, 수필…239
누구나 글을 쓸 수 있는 시대 / 나의 이야기를 자유롭게 / 글쓰기는 당신을 자유롭게 한다
제 18 강 퇴고하고 퇴고하라…247
퇴고의 중요성 / 사실관계를 확인하라 / 주제의식을 분명하게 / 막연하거나 과장된 표현들 / 비문을 경계할 것 / 퇴고의 사례 / 표절은 범죄행위

인용도서목록…265