다르고 약하고 가난하면 차별해도 되나요

20년 가까이 교실에서 어린이들을 만나며 지켜보았습니다.

아이들은 서로 다르기에 많이 다투기도 하지만,

서로의 다름을 알아 가면서 생각보다 훨씬 멋진 일을 해내기도 합니다.

그 모습을 보며 한 가지를 배웠습니다.

서로 다르다는 건 누군가를 밀어내야 할 이유가 아니라,

서로를 더 깊이 이해할 기회라는 것을요!

•작가의 말 중에서

서로의 차이를 이해하는 마음에서 시작되는 ‘차별 없는 세상’

“여자가 무슨 로봇이야. 인형 놀이나 해!”

“넌 OOO 운동화 아니네? 이거 안 신는 애도 있냐?”

“왜 쟤는 맨날 예외야? 왜 특별 대우 해 주냐고!”

어린이들이 학교와 일상에서 한 번쯤 마주할 법한 말들입니다. 하지만 무심코 던진 말 한마디, 친구들 사이에 자연스럽게 만들어지는 서열, 모두에게 똑같이 적용해야 한다고 여기는 규칙이 누군가에게는 차별과 상처가 될 수 있습니다. 우리는 어떻게 해야 ‘차별 없는 세상’을 만들 수 있을까요?

《다르고 약하고 가난하면 차별해도 되나요?》는 ‘성차별’, ‘계층 차별’, ‘약자 차별’을 3편의 동화로 풀어낸 어린이 인권 교양서입니다. 각 장의 이야기 말미에는 주제를 한층 깊이 이해할 수 있는 정보 페이지를 마련해 ‘차이’와 ‘차별’의 개념부터 성별에 대한 편견, 오늘날에도 이어지는 계층 차별, 조용한 차별의 문제점, 약자를 위한 배려와 배리어 프리까지 폭넓게 다룹니다. 이를 통해 어린이들이 자신의 말과 행동을 돌아보고, 공평함과 존중의 의미를 이해하며, 작은 용기와 배려로 타인과 더불어 살아가는 데 필요한 행동을 배우고 선택할 수 있도록 이끌어 줍니다.

❚이 책의 특징

   동화로 만나는 일상 속 차별의 민낯

이 책에 수록된 3편의 단편 동화에는 여자라는 이유로 꿈의 진정성을 의심받는 아이, 경제적 형편과 소속에 따라 친구들로부터 소외감을 느끼는 아이, 건강 문제로 특별한 배려가 필요한 아이의 이야기가 담겨 있어요. 어린이 독자들은 실제 학교에서 겪을 법한 이야기를 읽으며, ‘차별’이 나와는 거리가 먼 사회 문제가 아니라 우리 일상과 아주 가깝게 맞닿아 있음을 깨닫게 됩니다. 또한 성별, 외모, 가정 환경 등 여러 이유로 나도 모르게 누군가를 차별하진 않았는지 자신의 경험을 돌아보고 문제 상황을 객관적으로 바라보는 눈을 키울 수 있습니다.

   차별에 대해 스스로 질문하고 생각해 보기

동화를 읽고 난 뒤에는 ‘생각 열기’, ‘생각 넓히기’ 코너를 통해 이야기 속 ‘성차별’, ‘계층 차별’, ‘약자 차별’을 다시금 살펴보도록 구성되어 있어요. 성별에 대한 고정 관념과 차별적인 표현, 브랜드와 경제적 조건에 따른 편 가르기, 배려와 특별 대우의 차이 등을 어린이 눈높이에 맞춰 쉽게 설명합니다. 그러나 차별에 대한 개념을 일방적으로 전달하기보다는, 독자 스스로 질문하고 생각하도록 이끌어 주며 평소 익숙하게 사용했던 말과 행동, 생각을 새로운 시선으로 바라보게끔 도와줍니다. 특히 ‘퀴즈’, ‘자가 진단표 작성’, ‘광고 문장 바꾸기’ 등 참여형 코너는 배운 내용을 일상 속에서 어떻게 적용하고 실천하면 좋을지 친절히 알려 줍니다.

   작은 행동들이 모여 만드는 큰 변화

동화 속 인물들은 처음부터 차별의 문제를 정확히 이해하거나 용기 있게 행동하진 않아요. 편견을 드러내기도 하고, 다른 친구가 소외되는 모습을 보고도 망설이거나, 공평의 의미를 잘못 이해하기도 하지요. 즉, 일상 속에 만연해 있는 차별과 편견을 알아차리는 것이 ‘차별을 없애는’ 데 가장 중요한 첫걸음입니다. 그리고 차별을 없애는 일은 거창한 행동에서만 시작되는 것이 아닙니다. 무심코 했던 말실수를 더는 하지 않으려 노력하고, 소외되는 친구는 없는지 세심히 살피고, 부당한 일을 보았을 때 모른 척하지 않는 것에서부터 변화가 시작됩니다. 《다르고 약하고 가난하면 차별해도 되나요?》에는 이렇게 중요한 메시지가 곳곳에 담겨 있습니다. 이 책을 통해 우리 어린이들이 서로의 차이를 인정하고 필요한 배려를 나누는 멋진 사람으로 성장할 수 있기를 바랍니다.

[교과 연계]

사회 3-2 1.사회 변화와 다양한 문화 사회 5-1 3.법과 인권의 보장

도덕 3 6.함께 가는 공정의 길 도덕 5 6.공동체를 정의롭게! 도덕 6 2.다름을 존중하는 우리

지은이 : 김수현

20년째 초등학교에서 아이들을 만나고 있는 교사이자 동화 작가입니다. 아이들이 "재미있다!"라고 말하는 책, 부모가 "믿고 읽힌다."라고 말하는 책을 쓰기 위해 오늘도 교실에서 아이들과 함께 배우고 있는 ENTJ입니다. MBC 프로그램 〈공부가 머니?〉에 전문가 패널로 출연했으며, 문해력과 독서 교육, 부모 교육 강연을 이어 가고 있답니다. 쓴 책으로는 《한 권으로 끝내는 초등학교 입학준비》, 《한 권으로 끝내는 한글 떼기》, 《우리 반 목소리 작은 애》 등이 있습니다.

그린이 : 현숙희 

만화 그리는 걸 좋아해서 대학에서 만화를 전공했습니다. 꼭두 일러스트 교육원에서 그림책을 공부했고, 지금은 일러스트레이터로 활동하고 있습니다. 그린 책으로 《번호를 불러 줘》 《도서관에 간 꼬마 귀신》 《어떻게 놀아줘야 할까》 《칭찬 온도계》 《도서관에 간 꼬마 도깨비》 등이 있습니다.

1장 성차별 : 여자애가 무슨 로봇이야?

1. 차이와 차별, 뭐가 다를까요?

2. 여자에 대한 편견 VS 남자에 대한 편견

3. 성차별에 맞선 용감한 사람들

4. 성차별이 담긴 우리말, 어떻게 바꿀까요?

2장 계층 차별 : 초대받지 못한 생일 파티

1. 오늘날에도 이어지는 계층 차별

2. 브랜드는 우리를 특별하게 만들어 줄까요?

3. 브랜드 광고 뒤집기

4. 조용한 차별이 더 무서워요

5. 내가 준서였다면 어땠을까?

3장 약자 차별 : 모두에게 공평한 규칙?

1. 눈에 잘 띄지 않는 약자 차별

2. 약자 배려는 특별 대우가 아니에요

3. 배리어 프리가 뭐예요?

[부록] 알아 두고 조심해야 할 차별과 혐오 표현