중위권 내아이 서울대 따라잡기

중학생이라면 얼마든지 가능하고,
고교 1학년이라면 충분한 가능성이 있으며,
고교 2학년 1학기까지도 가능성이 남아 있다.

‘내 아이가 서울대에 갈 수 있을까?’ 이보다 더 큰 소망은 없겠지만 학교로 사교육으로 뺑뺑이 돌리면서도 곧 중간 정도인 아이의 성적, 혹은 내 아이는 “그 정도로 머리가 좋지는 않아.”라고 생각하고는 ‘불가능한 일’이라고 치부하면서 포기한다.
하지만 진학부장을 맡았던 3년 동안 강북 일반고로서는 가장 많은 서울대 수시전형 합격자를 배출하는 등 입시지도 역량을 발휘해왔던 저자는 포기하지 말라고 강력하게 조언한다. 부모가 미리 기대를 접으면 아이들은 당연히 목표에서 제외한다. 그리고 대충 ‘서울에 있는 대학이라도 갈 수 있으면 좋겠다’고 생각하며 관성에 따라 시간을 보낸다. 하지만 부모가 먼저 ‘내 아이도 할 수 있어.’라고 생각하면 어떨까? 아이에게 기대를 걸고 있음을 보여주고 격려하면 아이들도 자신감을 갖고 도전하게 된다.
서울대 수시입시에 대해 누구보다도 많은 정보와 경험을 바탕으로 서울대 목표가 단순한 입시를 넘어 인생 자체가 달라지는 선택과 도전이며, 성적문제를 넘어 전략의 차이가 입시성공 여부를 판가름한다는 확신으로 오늘도 제자들에게 용기를 심어주며 도전에 나서도록 하고 있는 저자는 그동안의 경험을 바탕으로 아직 중학생이라면 얼마든지 가능하고, 고교 1학년이라면 충분한 가능성이 있으며, 고교 2학년 1학기까지도 가능성이 남아 있다고 확신한다.

어떻게 가능할까?
출발은 서울대가 선발하고자 하는 ‘인재상’을 정확하게 파악하는 데서 시작된다. 학교 공부를 열심히 함으로써 성적이 점차 향상되는 추세를 그려야 하는 것은 당연하지만, 교과성적만 가지고 학생을 뽑는 것은 아니라는 점을 먼저 알아야 한다. 즉 학생부종합전형이 대학입시의 중심으로 등장한 상황에서 서울대는 학업성적보다 학업에 대한 열의와 학업능력, 학교에서의 수업 외 활동에 더 큰 가산점을 주고 학생을 선발하기 때문이다. 따라서 학교생활기록부를 어떤 활동 내용을 통해 만들어갈 것인지가 매우 중요해진다. 이 책에서는 직접 상담을 하고 가르쳤던 제자들의 많은 사례들을 통해 어떤 활동을 어떻게 해야 하는지에 대해 조언하면서, 학생부종합전형에 지원하기 위한 전략에 대한 이해와 대학이 원하는 학생부 준비에 대해서도 세심하게 조언한다.
이 책은 우수한 성적으로 입학한 학생을 서울대로 진학시키는 이야기가 아니다. 지금은 성적이 조금 부족하지만 잠재력과 발전 가능성을 가지고 있는 학생들에게 꿈과 희망을 심어주고 실현할 수 있는 전략을 제시하고 있다. 서두에는 선택과 도전의 가치를 통해 아이들의 변화를 이끌어낼 동기부여를 제시하고, 본격적으로 학생부종합전형을 준비하기 위한 전략과 교내활동, 동료학생, 교사와의 관계가 합격에 얼마나 큰 영향을 미치는지 경험을 통해 조언한다.
가장 중요한 것은 현재의 교과성적이 아니라 ‘서울대를 목표로 잡느냐, 아니냐’에서 그 결과가 확연히 달라진다. 저자가 전하고자 하는 메시지는 명확하다. ‘절대로 서울대를 목표에서 제외하지 말라’는 것이다. 서울대를 목표로 자신이 가지고 있는 잠재력을 깨우며 노력하는 과정에서 설혹 서울대는 아니더라도 최소한 애초의 목표보다는 더 나은 결과를 얻을 수 있고, 그보다 그런 경험을 바탕으로 더 훌륭한 삶을 꾸려가는 기회가 된다는 확신이다. 대학입시에 대한 실용적인 정보전달은 물론이지만 선택과 도전을 통해 아이의 삶이 얼마나 더 아름다워질 수 있는지 그동안 가르쳤던 제자들을 보면서 느꼈던 통찰과 애정 어린 조언들이 더 빛나는 지점이다.
이 책은 부모와 자녀가 함께 읽고 대화를 나누며 계획을 세우고 실천하면서 자신에 대한 신뢰, 자신감을 가질 수 있도록 돕는다. 그만큼 아이를 변화시키는 데 부모의 역할이 크다고 믿기 때문이다. 그럼에도 불구하고 한 가지 분명한 사실은, 받아들여 실천하지 않으면 우주 최강의 지혜도 공허한 넋두리에 불과할 뿐이라는 점이다. 선택을 결정했다면, 남은 것은 목표를 향해 달려가고자 하는 의지다. 그 끝에 서울대가 있다. 

저자 : 배상기

저자는 진학부장을 맡았던 3년 동안 강북 일반고로서는 가장 많은 서울대 수시전형 합격자를 배출하였으며, 30여년의 교직생활을 통해 제자들의 잠재력을 깨워 성장시키는 데 매진해 왔다. 또한 서울대 수시입시에 대한 많은 정보를 분석하고 연구한 경험을 바탕으로 서울대 목표가 단순한 입시를 넘어 인생 자체가 달라지는 선택과 도전이며, 성적문제를 넘어 전략의 차이가 입시성공 여부를 판가름한다는 확신으로 오늘도 제자들에게 용기를 심어 주면서 도전에 나서도록 격려하고 있다. 또한 서진협에서 서울대를 진학시킨 우수 사례를 발표하였으며, 다수의 고등학교를 컨설팅하여 서울대 합격자를 배출하였다.

임용고시를 통해 교단에 선 이후로, 더 좋은 교사가 되고자 하는 열망으로 한국교원대 대학원에서 석사과정을, 서울대학교에서 박사과정을 마쳤으며, 2004년 서울시교육감 표창, 2008년에는 교육과학기술부장관 표창을 수상했다. 2006년부터 중1 학습자료 개발하고, 수년간 학생과 교사가 행복한 수업방법 연구에 참여하였으며, 2016년에는 『고등학생 인성교육을 위한 교원연수 자료집』 개발에도 참여하였다. 다양한 진학컨설팅과 강연을하면서 춘천교대, 경희대를 비롯한 다수 대학의 입시자문위원 및 논술 출제검토위원 등의 활동과 함께 “아이들의 행복은 부모에게 달렸다”는 신념으로 학부모를 위한 강연과 글을 쓰고 있다. 두 아들과 매일 스킨십을 할 정도로 다정다감한 아빠이기도 하다. 

ㅅ
우리 아이, 정말 서울대 갈 수 있을까?
전략 1. 무모한 도전이 아닌 후회 없는 선택을 만들라
서울대, 무모한 도전이 아닌 후회 없는 선택이다 _ 20
가슴 뛰는 인생, 두 번은 없다 _ 28
성적이 안 된다고 지레 포기하지 마라 _ 35
중위권 학생이라도 충분히 가능하다 _ 42
현명한 선택이 최고의 도전을 만든다 _ 48

전략 2. 서울대는 이런 학생을 기다린다
교과성적과 함께 학업역량을 키워라 _ 60
입을 열고, 발을 들이고, 경계를 허물어라 _ 66
모범생이 아닌 모험생이 성공한다 _ 73
더 넓게, 더 깊게 파고 들어라 _ 79
물러서는 것이 나아가는 것이고, 주는 것이 얻는 것이다 _ 86

ㅇ
서울대의 전형방법을 알아야 전략이 가능하다
전략 3. 서울대 학생 선발방법을 이해하라
학생부 종합 전형 선발시스템 _ 97
수시모집 지역균형선발전형 _ 103
수시모집 일반전형(미술대학, 음악대학 제외) _ 109
수시모집 일반전형(미술대학, 음악대학) _ 116
수시모집 기회균형선발특별전형Ⅰ(정원 외 전형) _ 120
정시모집 전형(일반전형, 기회균형선발특별전형Ⅱ) _ 123

전략 4. 서류평가요소와 평가방법
학업역량 및 지적성취 _ 132
학업태도 _ 142
학업 외 소양 _ 147
자기소개서, 교사추천서, 학교 소개 자료 _ 150
입학사정관이 평가하는 11가지 항목 _ 157
ㄷ
성적을 뛰어넘는 입시전략, 대학이 달라진다
전략 5. 서울대, 이렇게 준비하라
도전하는 학생이 되라 _ 168
넓고 깊게 공부하고자 노력하는 학생이 되라 _ 183
훌륭한 인성을 갖추기 위해 노력하는 학생이 되라 _ 198

전략 6. 서울대, 점수보다 지략이다
성적이 우수하다고 해서 무조건 합격하는 것이 아니다 _ 212
구체적이고 지속적인 성공 경험 과정을 축적하라 _ 217
재미와 보람을 느끼는 활동을 파고들어라 _ 224
경험의 횟수가 아닌 내용을 중시하라 _ 231
교사를 인생의 상담자로 삼아라 _ 237
자신의 약점은 최고의 강점이 되는 전략이다 _ 244
독서는 서울대 합격의 필수요소이자 성공의 도구이다 _ 250

전략 7. 마음의 근육을 단련시켜라
나침반을 보기 전에 시계를 보지 마라 _ 260
상상하고 또 상상하라 _ 268
기억보다 영감이다 _ 275
시도하고 또 시도하라 _ 281
글을 읽고 글을 써라 _ 287
이유와 의미를 찾아 감사하라 _ 293
‘전략’을 세우고, ‘영감’을 받고, ‘배짱’을 가져라 _ 301
에필로그